Цель проекта – совершенствование процесса разработки компетентностно – ориентированных заданий для гимназистов через применение таксономии Б.Блума. Возрос интерес педагогов к проблеме формирования и развития навыков мышления высокого уровня у учащихся.

Воспитание разносторонних и социально активных детей через приобщение к истокам национальной культуры. Значимость проекта заключается в создании условий для самоидентификации молодежи, пропаганде толерантности, этнокультурного наследия и народного творчества.